martes, 27 de octubre de 2015
lunes, 5 de octubre de 2015
ruben moto
República bolivariana de Venezuela ministerio
del poder popular para la educación
universidad nacional experimental
“simón Rodríguez” Coro.
Edo. Falcón
|
Facilitador: Mato Rubén
Participantes:
Yoselin chirino 24. 659. 988
Yusmary Guzmán 23. 680. 400
Política cultural del
estado venezolano:
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura (UNESCO) define la cultura como “el conjunto de los rasgos
distintivos, espirituales, materiales y afectivos que caracterizan una sociedad
o grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de
vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores,
creencias y tradiciones” (UNESCO, 1). La cultura es la sangre misma de nuestras
vidas como individuos en relación con el mundo que nos rodea y así ha sido a lo
largo de la historia y en todos los rincones del mundo. En los Estados
nacionales modernos es usual que existan políticas destinadas a reforzar
aquellas prácticas culturales que se consideran significativas para sus
habitantes. Cuando se trata de democracias tal reforzamiento jamás debe
confundirse con el condicionamiento o la dirección de los procesos creativos y
sociales de recepción, producción y transmisión cultural. La sola existencia de
tantos hombres y mujeres cuya obra literaria, visual, teatral, musical,
intelectual, de animación y de gestión —por no hablar de la defensa de sus
idiomas, ideas políticas o convicciones sobre el tema religioso— se ha
realizado al margen o en contra de los grandes poderes en juego, es un ejemplo
de los límites precisos de la acción estatal en este terreno. En una democracia,
la libertad de expresión, pensamiento y creación asegura que la diversidad de
registros, expresiones y formas de vida puedan tener existencia en el Estado
nacional; visto así, las políticas culturales deberían acompañar y apoyar la
investigación, conservación, financiamiento, administración, estímulo a la
creación o difusión en áreas como:
—Patrimonio cultural (Protección del Patrimonio Mundial)
—Textos impresos y literatura
—Música
—Artes escénicas
—Artes plásticas
—Cine y fotografía
—Radio y televisión
—Actividades socioculturales (Recomendación sobre la Normalización)
—Gastronomía y turismo cultural
—Antropología, Historia, Sociología, Crítica
—Textos impresos y literatura
—Música
—Artes escénicas
—Artes plásticas
—Cine y fotografía
—Radio y televisión
—Actividades socioculturales (Recomendación sobre la Normalización)
—Gastronomía y turismo cultural
—Antropología, Historia, Sociología, Crítica
Diversidad
cultural en Venezuela:
Diversidad Cultural en Venezuela Se entiende como cultura al
conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo
artístico, científico e industrial, en una época o grupo social. Diversidad
Cultural en Venezuela Por lo tanto lamotaruben333@gmail.com cultura es dinámica y está sometida a
cambios. Muchos de los cambios culturales de una nación se deben a la
influencia de cambio de otras culturas, como consecuencia de los diferentes
procesos de integración económica, política y social; los medios de
comunicación y los avances tecnológicos.
Diversidad Cultural en Venezuela Recordemos que la cultura
venezolana tiene su origen en el intercambio y la mezcla de costumbres, idioma,
ideas, lengua y religión de tres grupos étnicos: indígenas americanos, negros
africanos y blancos europeos.
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Los Medios
de Comunicación Social y su influencia en la cultura patrimonio
histórico-cultural:
Uno de los elementos más representativos de la evolución tecnológica humana se configura en los medios de comunicación, los mismos han logrado evolucionar con el pasar del tiempo. De tal forma se puede visualizar el avance en estos medios. Los medios de comunicación social se clasifican en: |
||||||||||
|
a) Medios audiovisuales
En lo que podría llamarse la prehistoria de la actividad publicitaria (segunda mitad del siglo XIX y primeras décadas del siglo XX), sólo existía la palabra verbal o escrita. Años más tarde, sin que el medio impreso haya dejado de ocupar un papel importante, el imperio de lo audiovisual es indiscutible y el papel determinante, desde la década de los cincuenta, que juega la televisión, con el cual viene el surgimiento y desarrollo del actual negocio publicitario, así como la difusión de la información a una mayor brevedad y cobertura.
b) Medios impresos.
Dentro de este grupo de medios de comunicación encontramos: la prensa y revistas de grandes tirajes, los cuales a pesar de la hegemonía de la televisión en el negocio publicitario frente al resto de los otros medios de comunicación, dos factores inciden no solo en su mantenimiento o permanencia, sino también en la revitalización en la sociedad. Lo primero por lo permanente del mensaje impreso frente a la fugacidad del mensaje audiovisual y el segundo, la economía en la publicación del mensaje o información.
Pese a la profunda diversificación y complejidad adquirida por el mercado de los medios de comunicación social a partir de mediados de la década de los setenta y la consecuente revitalización de algunos medios, anteriormente languidecen és, como las revistas y la radio, anunciantes y publicistas siguen considerando la televisión como el más impactante y persuasivo de los medios de comunicación social. Cada día la televisión es un medio o canal con el cual se comunica en forma masiva a toda la sociedad y a todos los niveles, debido a las posibilidades creativo-comunicacionales de este medio. El color, los efectos especiales que aportan el video y la informática, la amplia cobertura del satélite y la facilidad de llegar a públicos específicos a través de la televisión por cable, entre otros.
En nuestro país si calculamos el porcentaje de habitantes de los más alejados rincones de las zona rurales que no poseen televisión y lo comparamos con las personas o familias que tienen acceso a este medio, concluiríamos que Venezuela es un caso atípico en el factor penetración del medio televisivo, ya que aún los habitantes de los ranchos tienen televisión; siendo el promedio dos o tres televisores por cada hogar. Un poco menos que la televisión, el internet se convierte cada vez más en un medio comunicacional que absorbe un gran número de usuarios de todo el mundo, sobre todo de la población joven y estudiantil (incluyendo en gran parte a los niños, niñas y adolescentes)
Características
de la sociedad venezolana:
1) La economía del país. En un principio esta se basó en una relación de dependencia con
España, que mantuvo el monopolio de todo intercambio de mercancía que se realizara en el país.
2) La organización política de Venezuela, que durante los primeros años de vida republicana estuvo completamente al servicio de la clase dominante, compuesta por un pequeño grupo de terratenientes-latifundistas. Esto afianzó la situación social del país, impidiendo el surgimiento de líderes populares.
3) Producto de la equilibrada distribución delos factores de la producción, las clases sociales dominantes absorben más de la mitad del gasto total en todos los productos básicos, condenando de esta forma a los trabajadores y clases dominadas a una vida precaria.
4) El aislamiento económico, que condujo a la exaltación de lo regional y se sintetizó en la figura del caudillo regional. Como es de suponerse, este aislamiento fue en contra dela integración de los sectores populares y las clases dominantes y por el contrario remarcó sus diferencias. Por otro lado los numerosos levantamientos propiciados por los caudillos reflejaron la insatisfacción de los sectores populares.
5) Entre octubre y noviembre del año 2001 y tras más de cinco años de preparativos, se realizó en Venezuela el XIII censo general de población y vivienda, en el cual por primera vez se llevó a cabo simultáneamente el Censo General y el de las Comunidades Indígenas. La organización, ejecución y publicación de los resultados estuvo a cargo del Instituto Nacional de Estadística (INE); los resultados del censo constituyen la más importante fuente para analizar la estructura demográfica de la sociedad venezolana en la actualidad. 6) 6) Marginalidad: La Marginalidad, principal problema social de Venezuela en la actualidad.
motaruben333@gmail.com
1) La economía del país. En un principio esta se basó en una relación de dependencia con
España, que mantuvo el monopolio de todo intercambio de mercancía que se realizara en el país.
2) La organización política de Venezuela, que durante los primeros años de vida republicana estuvo completamente al servicio de la clase dominante, compuesta por un pequeño grupo de terratenientes-latifundistas. Esto afianzó la situación social del país, impidiendo el surgimiento de líderes populares.
3) Producto de la equilibrada distribución delos factores de la producción, las clases sociales dominantes absorben más de la mitad del gasto total en todos los productos básicos, condenando de esta forma a los trabajadores y clases dominadas a una vida precaria.
4) El aislamiento económico, que condujo a la exaltación de lo regional y se sintetizó en la figura del caudillo regional. Como es de suponerse, este aislamiento fue en contra dela integración de los sectores populares y las clases dominantes y por el contrario remarcó sus diferencias. Por otro lado los numerosos levantamientos propiciados por los caudillos reflejaron la insatisfacción de los sectores populares.
5) Entre octubre y noviembre del año 2001 y tras más de cinco años de preparativos, se realizó en Venezuela el XIII censo general de población y vivienda, en el cual por primera vez se llevó a cabo simultáneamente el Censo General y el de las Comunidades Indígenas. La organización, ejecución y publicación de los resultados estuvo a cargo del Instituto Nacional de Estadística (INE); los resultados del censo constituyen la más importante fuente para analizar la estructura demográfica de la sociedad venezolana en la actualidad. 6) 6) Marginalidad: La Marginalidad, principal problema social de Venezuela en la actualidad.
ruben mato
República bolivariana de Venezuela ministerio
del poder popular para la educación
universidad nacional experimental
“simón Rodríguez” Coro.
Edo. Falcón
|
Facilitador: Mato Rubén
Participantes:
Yoselin chirino 24. 659. 988
Yusmary Guzmán 23. 680. 400
Política cultural del
estado venezolano:
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura (UNESCO) define la cultura como “el conjunto de los rasgos
distintivos, espirituales, materiales y afectivos que caracterizan una sociedad
o grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de
vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores,
creencias y tradiciones” (UNESCO, 1). La cultura es la sangre misma de nuestras
vidas como individuos en relación con el mundo que nos rodea y así ha sido a lo
largo de la historia y en todos los rincones del mundo. En los Estados
nacionales modernos es usual que existan políticas destinadas a reforzar
aquellas prácticas culturales que se consideran significativas para sus
habitantes. Cuando se trata de democracias tal reforzamiento jamás debe
confundirse con el condicionamiento o la dirección de los procesos creativos y
sociales de recepción, producción y transmisión cultural. La sola existencia de
tantos hombres y mujeres cuya obra literaria, visual, teatral, musical,
intelectual, de animación y de gestión —por no hablar de la defensa de sus
idiomas, ideas políticas o convicciones sobre el tema religioso— se ha
realizado al margen o en contra de los grandes poderes en juego, es un ejemplo
de los límites precisos de la acción estatal en este terreno. En una democracia,
la libertad de expresión, pensamiento y creación asegura que la diversidad de
registros, expresiones y formas de vida puedan tener existencia en el Estado
nacional; visto así, las políticas culturales deberían acompañar y apoyar la
investigación, conservación, financiamiento, administración, estímulo a la
creación o difusión en áreas como:
—Patrimonio cultural (Protección del Patrimonio Mundial)
—Textos impresos y literatura
—Música
—Artes escénicas
—Artes plásticas
—Cine y fotografía
—Radio y televisión
—Actividades socioculturales (Recomendación sobre la Normalización)
—Gastronomía y turismo cultural
—Antropología, Historia, Sociología, Crítica
—Textos impresos y literatura
—Música
—Artes escénicas
—Artes plásticas
—Cine y fotografía
—Radio y televisión
—Actividades socioculturales (Recomendación sobre la Normalización)
—Gastronomía y turismo cultural
—Antropología, Historia, Sociología, Crítica
Diversidad
cultural en Venezuela:
Diversidad Cultural en Venezuela Se entiende como cultura al
conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo
artístico, científico e industrial, en una época o grupo social. Diversidad
Cultural en Venezuela Por lo tanto la cultura es dinámica y está sometida a
cambios. Muchos de los cambios culturales de una nación se deben a la
influencia de cambio de otras culturas, como consecuencia de los diferentes
procesos de integración económica, política y social; los medios de
comunicación y los avances tecnológicos.
Diversidad Cultural en Venezuela Recordemos que la cultura
venezolana tiene su origen en el intercambio y la mezcla de costumbres, idioma,
ideas, lengua y religión de tres grupos étnicos: indígenas americanos, negros
africanos y blancos europeos.
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Los Medios
de Comunicación Social y su influencia en la cultura patrimonio
histórico-cultural:
Uno de los elementos más representativos de la evolución tecnológica humana se configura en los medios de comunicación, los mismos han logrado evolucionar con el pasar del tiempo. De tal forma se puede visualizar el avance en estos medios. Los medios de comunicación social se clasifican en: |
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a) Medios audiovisuales
En lo que podría llamarse la prehistoria de la actividad publicitaria (segunda mitad del siglo XIX y primeras décadas del siglo XX), sólo existía la palabra verbal o escrita. Años más tarde, sin que el medio impreso haya dejado de ocupar un papel importante, el imperio de lo audiovisual es indiscutible y el papel determinante, desde la década de los cincuenta, que juega la televisión, con el cual viene el surgimiento y desarrollo del actual negocio publicitario, así como la difusión de la información a una mayor brevedad y cobertura.
b) Medios impresos.
Dentro de este grupo de medios de comunicación encontramos: la prensa y revistas de grandes tirajes, los cuales a pesar de la hegemonía de la televisión en el negocio publicitario frente al resto de los otros medios de comunicación, dos factores inciden no solo en su mantenimiento o permanencia, sino también en la revitalización en la sociedad. Lo primero por lo permanente del mensaje impreso frente a la fugacidad del mensaje audiovisual y el segundo, la economía en la publicación del mensaje o información.
Pese a la profunda diversificación y complejidad adquirida por el mercado de los medios de comunicación social a partir de mediados de la década de los setenta y la consecuente revitalización de algunos medios, anteriormente languidecen és, como las revistas y la radio, anunciantes y publicistas siguen considerando la televisión como el más impactante y persuasivo de los medios de comunicación social. Cada día la televisión es un medio o canal con el cual se comunica en forma masiva a toda la sociedad y a todos los niveles, debido a las posibilidades creativo-comunicacionales de este medio. El color, los efectos especiales que aportan el video y la informática, la amplia cobertura del satélite y la facilidad de llegar a públicos específicos a través de la televisión por cable, entre otros.
En nuestro país si calculamos el porcentaje de habitantes de los más alejados rincones de las zona rurales que no poseen televisión y lo comparamos con las personas o familias que tienen acceso a este medio, concluiríamos que Venezuela es un caso atípico en el factor penetración del medio televisivo, ya que aún los habitantes de los ranchos tienen televisión; siendo el promedio dos o tres televisores por cada hogar. Un poco menos que la televisión, el internet se convierte cada vez más en un medio comunicacional que absorbe un gran número de usuarios de todo el mundo, sobre todo de la población joven y estudiantil (incluyendo en gran parte a los niños, niñas y adolescentes)
Características
de la sociedad venezolana:
1) La economía del país. En un principio esta se basó en una relación de dependencia con
España, que mantuvo el monopolio de todo intercambio de mercancía que se realizara en el país.
2) La organización política de Venezuela, que durante los primeros años de vida republicana estuvo completamente al servicio de la clase dominante, compuesta por un pequeño grupo de terratenientes-latifundistas. Esto afianzó la situación social del país, impidiendo el surgimiento de líderes populares.
3) Producto de la equilibrada distribución delos factores de la producción, las clases sociales dominantes absorben más de la mitad del gasto total en todos los productos básicos, condenando de esta forma a los trabajadores y clases dominadas a una vida precaria.
4) El aislamiento económico, que condujo a la exaltación de lo regional y se sintetizó en la figura del caudillo regional. Como es de suponerse, este aislamiento fue en contra dela integración de los sectores populares y las clases dominantes y por el contrario remarcó sus diferencias. Por otro lado los numerosos levantamientos propiciados por los caudillos reflejaron la insatisfacción de los sectores populares.
1) La economía del país. En un principio esta se basó en una relación de dependencia con
España, que mantuvo el monopolio de todo intercambio de mercancía que se realizara en el país.
2) La organización política de Venezuela, que durante los primeros años de vida republicana estuvo completamente al servicio de la clase dominante, compuesta por un pequeño grupo de terratenientes-latifundistas. Esto afianzó la situación social del país, impidiendo el surgimiento de líderes populares.
3) Producto de la equilibrada distribución delos factores de la producción, las clases sociales dominantes absorben más de la mitad del gasto total en todos los productos básicos, condenando de esta forma a los trabajadores y clases dominadas a una vida precaria.
4) El aislamiento económico, que condujo a la exaltación de lo regional y se sintetizó en la figura del caudillo regional. Como es de suponerse, este aislamiento fue en contra dela integración de los sectores populares y las clases dominantes y por el contrario remarcó sus diferencias. Por otro lado los numerosos levantamientos propiciados por los caudillos reflejaron la insatisfacción de los sectores populares.
5) Entre octubre y noviembre del año 2001 y tras más de cinco años de preparativos, se realizó en Venezuela el XIII censo general de población y vivienda, en el cual por primera vez se llevó a cabo simultáneamente el Censo General y el de las Comunidades Indígenas. La organización, ejecución y publicación de los resultados estuvo a cargo del Instituto Nacional de Estadística (INE); los resultados del censo constituyen la más importante fuente para analizar la estructura demográfica de la sociedad venezolana en la actualidad.
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